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而是在手里拿着安安那把摔坏的小椅子，而安安现在坐的，则是姜沅给他准备的一把小小椅子。
虽然安乐庄目前的日常用具储备不多，给所有的孩子都提供还是有些吃力，所以让孩子们自己带椅子来，但是给安安单独提供一把椅子还是完全没有问题的。
零零总总有几十个孩子，都围在张远身边。
“先生先生，我们现在学什么？”
“先生，你的书呢？”
“先生，我们还念三字经吗？”
张远没有立刻回答，只是让孩子们先等一等。
张远拿出身侧的手绢，细细擦拭了一番那边椅子。
刚刚中间休息的时候，张远已经默默的帮安安把椅子上的泥都洗去了。
“安安，你会修椅子吗？”张远拿着椅子，突然发问。
“会。”安安点点头。
“那好，你能在大家面前把椅子修好吗？”张远问道。
“嗯嗯，但是我需要木头和小砍刀。”安安说道。
“这个容易，我去给你找。”妞妞自告奋勇，不一会儿，就把自己屋里头的木头和小砍刀拿了过来。
安安虽然年纪不大，但是手脚却很灵活，甚至胜过一些大人，大伙只见他操起小刀，三下五
除二就把椅子给拆解开来，又过了一会儿，只见他把小木块削成合适的模样，灵活的组装起来，不一会儿，一个结结实实的好椅子就做好了。
张远把安安刚做好的椅子举起来：“大家看，安安做的这个椅子好不好？”
“好，做的好！”
“没想到安安这么厉害！”
“是啊，想不到安安还会做椅子呢。”
安安看着大家友善的笑容，听着大家的夸赞，心里的石头终于落了地，也终于放松的融入了这个集体氛围之中。
张远这么做的目的也正是如此，他看得出来，安安是个敏感的孩子，第一次见面，他应该会有许多害怕与不安，所以他需要一个表现的机会和让大家认可自己的机会，这样他才能更好的融入这个环境之中来。
接下来的时间里，张远又有了新的想法。
他没有再继续教孩子们单纯的念三字经，而是给孩子们具体分析了这些文字的内容，又和孩子们讲述了黄香温席、凿壁偷光等故事。
孩子们听的津津有味，十分认真，过程中也明白了许多做人的道理。
“孩子们，你们想不想学习自己的名字是怎么写的？”张远在讲完故事以后问道。
“想！当然想！”
“我也想！那样我就能在我家的木栏上写上我的名字了！”
孩子们听到张远的这句话都很激动，毕竟谁不想知道自己的名字怎么写的呢。
这个环节是张远早就预备好了的，他在前一天晚上就从姜沅那里了解到了孩子们的名字。
他特意仔细的将姜沅拖吴有家找来的纸册整理好。
那些纸册多是大小不一的，也有些像是泡了水，起了皱，还有些应该是放的时间久了，已经泛了黄色，还有些单面已经被涂写过。
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