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那天，马致远的爸爸走后，我纠结了很久，不知道要怎么才能帮到马致远，怎么才能让他打开心结？我想了很多办法，最后还是觉得不能太刻意，也不能做的太过于明显，这个时候的小孩子心里是最脆弱敏感的！如果过早的向他投出橄榄枝的话，他会从心里厌烦，从而排斥我，反而会起到相反的作用！
这几天上课，我会时不时不经意的提醒他一下要拿出课本，讨论问题时也会问一下他的意见，他有时候不说话，但是偶尔也会抬一下头，做出一些反应，甚至还会"嗯"一声，这样让我觉得还是取得了阶段性的胜利！
事情的转机是在几天后的手工课上，有一天上手工课的时候，老师让我们自己做一只小风筝，别的小朋友都和同桌商量着做成什么花花型的风筝，叽叽喳喳的，好热闹，我也准备了两款试探性的，问了一下马致远："马致远，你觉得咱们做一只老鹰风筝，还是做一只蝴蝶风筝呢？"我原本并没有期待马致远会回答我，我已经准备拿起蝴蝶兔纸做蝴蝶风筝了，马致远想了一下，然后扭头告诉我："老鹰风筝吧！我妈妈说过，鹰是世界上最随性自由的动物了！"我愣了一下，手里的动作也停了，他像没有看到一样，拿起了老鹰的图纸，开始按照手工课本上的方法制作了起来！
这一节课上的很轻松，平时上课都像是只有我一个人一样，这一次，有了马致远的帮助，我们很快的就制作好了风筝，而且我们这次风筝做的最精致，还得到了老师的夸奖！我把这只风筝留给了马致远，我觉得他肯定会需要这只风筝的！
放学后我找到张老师，开门见山，直接的对张老师说道："张老师，如果有您有办法联系到马致远爸爸的话，请您帮我带一句话，请您告诉她放风筝的季节到了，希望他能和马致远还有马致远的妈妈一起去放一次风筝！"张老师很明显也理解到了我这句话的意思，他点了点头，对我说道："好的，我会帮你把这句话带到的！"
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